Zobrazení položek podle značky: učitelé

Jak využívat umělou inteligenci (AI) při výuce si vyzkoušeli učitelé v Centru robotiky. Skoro šest desítek pedagogických pracovníků základních škol z Plzně a okolí se zúčastnilo konference AI 4 Edu: Proměny vzdělávání aneb AI ve službách pedagogů. Kromě teorie prošli především praktickými workshopy a panelovou diskuzí s odborníky. Zkusili si zavádění aktuálních trendů v oblasti AI přímo do výuky tak, aby obohatili vzdělávání žáků a zpestřili výuku. Akce se uskutečnila 21. října v rámci Dnů AI, které se konají po celé České republice. Plzeň je jedním ze zakladatelů pořadatelské platformy CNAIP.

Za čtyři roky oslaví sto let, elánu má ale stále na rozdávání. Šestadevadesátiletá plzeňská pedagožka Marta Cvalínová i ve svém úctyhodném věku stále vyučuje. Kantorka, která největší část svého profesního života strávila na Masarykově základní škole na Jiráskově náměstí, nyní získala ocenění od hejtmana Plzeňského kraje za celoživotní práci.

Na novém místě, ale jinak v klasické podobě. Město Plzeň ocenilo výjimečné pedagogy a zaměstnance svých základních a mateřských škol. Letošní slavnostní akce se konala v reprezentativní obřadní síni plzeňské radnice. Uděleny byly také ceny mecenáš školství a profesionál ve svém oboru byl uveden do síně slávy. Plzeň rozdala také letos ocenění Mimořádný počin plzeňského školství v souvislosti se zajištěním péče o děti z Ukrajiny v adaptačních skupinách. Návrhy na ocenění podávali ředitelé základních a mateřských škol, které zřizuje město Plzeň, a v některých kategoriích veřejnost a zřizovatel. Laureáti si ceny převzali v úterý 14. června z rukou primátora Plzně Pavla Šindeláře a radní pro oblast školství Lucie Kantorové, přítomen byl také náměstek Michal Vozobule. Slavnostní odpoledne zpestřil pěvecký sbor 16. základní školy Duháček se sbormistryní Nikolou Kubešovou. Již sedmý ročník akce organizuje Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Magistrátu města Plzně.

Většina absolventů pedagogických fakult po dokončení studia odchází demotivována mimo školství. Podobná tvrzení se vyskytují ve společnosti a nechybala ani v nedávných předvolebních prohlášeních politiků. Výsledky šetření, které každoročně mezi absolventy provádí Fakulta pedagogická ZČU, ale opakovaně ukazují zcela jinou skutečnost.

Podíl absolventů plzeňské fakulty pedagogické (FPE), kteří zůstávají ve školství, se po letech zvýšil z přibližně 70 procent na loňských téměř 89 procent. Značný vzestup zájmu čerstvě vystudovaných učitelů o nástup do mateřských, základních i středních škol je zřejmě dán rostoucí atraktivitou profese, což vyplývá ze zvyšování výdajů na regionální školství.

V 26 základních a 40 mateřských školách, které zřizuje město Plzeň, bylo do středy očkováno proti covidu alespoň jednou dávkou 30 procent zaměstnanců. Plzeňský kraj, který zřizuje 78 středních škol, eviduje první dávku vakcíny u 46 procent učitelů a zaměstnanců ve školství, kteří měli o očkování zájem.

Od pátku začalo v celé republice dobrovolné testování učitelů. Nechat se otestovat plánuje v Plzeňském kraji asi 4000 pedagogů, což je zhruba čtvrtina. Přímo v západočeské metropoli se chce nechat otestovat 232 učitelů. Testování potrvá do 18. prosince.

Dálková výuka pomocí komunikačních technologií funguje v době koronavirové pandemie na valné většině všech typů škol v Plzeňském kraji. Pro žáky není problém se takto vzdělávat, na učitele to ale klade vyšší nároky a vyžaduje to větší přípravu. Rodiče také uvedli, že je stále těžší udržet disciplínu dětí.

Celkem 61 škol ze zhruba 450 z celého Plzeňského kraje se ve středu zúčastnilo školské stávky. Nejčastěji se do ní zapojily školy základní. Dalších devět škol stávku podporuje. Do stávky se tak zapojilo 1127 učitelů a nepedagogických pracovníků, dalších 148 pracovníků vyjádřilo podporu. Podle informací předsedkyně školských odborů v Plzeňském kraji Věry Volfové ale není úplně zřejmé, kolik přesně základních, středních a mateřských škol je zavřených a kolik jich jen omezilo výuku.